各普通高等学校：
      为促进生源地信用助学贷款工作健康开展，夯实家庭经济困难学生资助工作基础，2010年6月，我省开展了高校结对帮扶县级学生资助管理中心工作。近年来，结对帮扶工作成效显著，帮扶工作水平不断提高。此项工作得到了各市、县教育部门的广泛好评和教育部等上级有关部门的肯定。为进一步总结经验、扩大成果，根据2016年学生资助工作计划，现就高校结对帮扶县级学生资助管理中心工作有关事项通知如下。
    一、完善机制，定期协商
    生源地信用助学贷款是解决家庭经济困难学生上学难的一项长期工作，县级学生资助管理中心承担着贷款发放和回收的艰巨任务，此项工作的健康持续开展对于高校缓解欠缴学费压力，保证经费运转起到积极促进作用，高校对口帮扶县级资助管理中心具有义不容辞的责任。高校应把开展结对帮扶工作作为一项长期工作来抓，加强领导，健全机构，切实履行帮扶责任，进一步完善结对帮扶工作的机制，定期对结对帮扶工作进行研究协商，分析存在问题，研究制定对策措施。
    二、抓住重点，真帮实扶
    “经费难、联系难、回收难”是县级资助中心在生源地信用助学贷款回收工作中的突出问题，高校要把帮扶工作的切入点放在贷款回收工作上。对经费困难的县级资助中心提供经费支持；对毕业后失去联系的本校贷款学生，发挥同学、班级QQ群的作用，通知学生及时还款；对违约情况严重的本校贷款学生，派志愿者深入其家庭了解违约具体原因，给县级资助中心提出相应的建议措施。对即将毕业的学生要进行还款方法的宣传和辅导，重点宣传违约的后果。
    三、签订协议，精准帮扶
    高校和县级资助中心要紧紧抓住生源地贷款工作中的难点问题，将其列入帮扶工作的主要内容，签订一份帮扶协议书，明确帮扶的内容、时间、目标和要求。要将目标和内容分解到部门，责任到人，明确一位人员做好日常沟通联系，及时互通结对帮扶工作进度，做到精准施策，精准帮扶。
    四、加强考核，认真总结
    在结对帮扶工作中，高校和县级资助中心要加强考核，对工作中的先进人物及时表彰。对结对帮扶工作进行认真总结，总结的内容包括：结对帮扶工作取得的好经验、好做法；高校与县级资助中心共同开展调研本校生源地信用助学贷款毕业生还贷情况，总结按时还贷的经验和分析不按时还贷的原因；根据本校生源地信用助学贷款毕业生还贷调研情况，有针对性的对在校贷款学生诚信教育采取措施，提高学生的诚信意识，按时还款，回报社会等；结对帮扶工作存在问题以及对工作的意见和建议。
    请各高校于2016年10月底前，将总结（字数在3000字）报省教育厅学生资助管理中心。
    联系人：姬建鹏    

    电 话：029—88668831

 

 

 

 

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